커리큘럼

현지에서 통하는 영어 말하기, 스톰영어에서 시작하세요.

 총 교재수 : 18

 

 

교재명

Express yourself

 

출판사

Xlibris

저자

Ricke, Patrick

교재소개

My name is Alex, Patrick, or Alex. Alexander is acceptable too. I am an old soul with a promise. I’m a problem with a solution. This is about our friend. The end.?

I hear footsteps at night and whispers down below. It leads me to believe we, too, will perish. It’s inevitable. Tall buildings and low skies and false hope and white lies are all crumbs of our nature.


 

 

교재명

Nonfiction Brick reading 170 1-3

 

출판사

Ebicks

저자

출판사

교재소개

소개
Bricks Reading 170 Nonfiction은 컨텐츠와 언어를 통합하여 학습하는 CLIL (Content and Language Integrated Learning) 접근법을 기본으로 하는 논픽션 리딩 교재입니다. 초등과정에서 꼭 알아야 할 영역별 교과 지식을 영어로 배우며 폭넓은 배경 지식, 어휘, 리딩 스킬 학습을 할 수 있습니다.
구성
Student Book + Workbook + E-Book
특징
? 쉽게 풀어 쓴 논픽션 글을 읽으며 사회, 과학, 수학 등 여러 교과의 내용을 통합 학습하는 CLIL (Content and
Language Integrated Learning) 접근
? 초등 교과목과 미국 교과서의 주제와 연계되어 실제 수업 내용의 예습, 복습 가능
? Bricks Reading 120 Nonfiction 주제와 어휘의 반복 및 심화
? 논픽션 어휘 및 관련 어휘까지 다양한 활동을 통해 확장 학습
? 곳곳에 배치된 사진과 사실적인 삽화가 글의 내용 이해와 몰입도 향상
? Writing 활동을 통한 영작 능력 향상
? Graphic Organizer 활동을 통해 내용


 

 

교재명

Open to debate

 

출판사

리스코리아

저자

리스코리아 출판부

교재소개

Open to Debate (Revised Edition)

- 한국 사회에서 이슈화 되고있는 70 개의 주제를 선정하여 300 개가 넘는 토론 의제를 제공하고 있습니다.

- 각 이슈의 도입부분에 해당 주제에 관한 다이얼로그를 제공하여 주제에 대한 흥미를 더하게 했습니다.

- 이번 개정판에서는 새로운 주제를 더함은 물론 각 이슈에 그림을 더하고 또한 캡션을 달아 독자들에게 흥미를 주도록 했습니다.


 

 

교재명

Reading Advantage 2

 

출판사

International Thomson Business Press

저자

Casey Malarcher

교재소개

The READING ADVANTAGE series focuses on two key areas of reading-comprehension and vocabulary. Each book features twenty interesting, topically based reading passages that introduce the most commonly used vocabulary and idioms found in written English today.


 

 

교재명

Speaking Pro 1

 

출판사

Happy house

저자

David O′Flaherty

교재소개

The Speaking Pro series is designed to enable students to become expert speakers of English in the shortest period of time.
The series is designed to build students' speaking confidence while allowing them to speak more and more independently.


 
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